“春假”使服务欠缺的社区的学生获得清洁能源的连接

在2016年的“太阳能春假”中，来自美国10所大学的100多名学生将承担为低收入家庭安装屋顶太阳能并在工作时学习的任务。

该计划运行至3月25日。学生将在“太阳能春假”中获得清洁能源的支持，这是GRID Alternatives主办的另一种春假计划。

2015年，加利福尼亚州奥罗维尔市，全女性工程团队

10-12名学生组成的团队将前往加利福尼亚和科罗拉多州的不同地点，在那里他们将花费一周的时间学习太阳能电池阵列设计，安装屋顶居民系统以及与太阳能行业的雇主会面。大多数参加该课程的学生都修过太阳能或可持续性课程，并暂时期望毕业后加入清洁能源行业。

现在已经是第三年了，“春季假期”已从2014年的6所学校和团队发展到2016年的10所学校和11个团队。参与的学校包括：

亚利桑那州立大学-安装在圣地亚哥贝利特学院-安装在丹佛克莱蒙特·麦肯纳学院-安装在北卡罗来纳州大学阿塔斯卡德罗市-教堂山-安装在洛杉矶杜克大学-安装在密歇根州大学河滨分校（密歇根州立大学，三年级，两个团队） —在圣地亚哥东北大学安装–在内华达州里诺萨克拉门托大学安装–在加利福尼亚州奇科安装·北卡罗莱纳中央大学–在加利福尼亚萨克拉门托大学伯克利大学安装–在奥克兰安装

现在已经是第三年了，替代性休假计划为学生提供了一个机会，可以直接了解低收入社区面临的能源和环境问题。

GRID Alternatives首席执行官兼联合创始人埃里卡·麦基（Erica Mackie）表示：“太阳能春假让热衷于可再生能源的大学生有机会将激情转化为对家庭生活产生切实影响的行动项目。”

每所学校的10至12名学生组成的小组将前往全国各地的不同项目地点，并花费一周时间进行太阳能安装，可再生能源行业参观和社区外展活动。来自密歇根大学的两支学生将返回该计划的第三年，他们将从2月29日至3月4日开始本赛季，为圣地亚哥附近的拉霍亚印第安人保留地的三个部落家庭安装太阳能，并学习部落文化。

“亚利桑那州立大学的员工在两天内对我们的教导比在学校几个月中所学到的要多，”亚利桑那州立大学的研究生Abhishek Rao表示，他于2015年参加了该活动。“我们将所有从住宅太阳能系统的教科书，从勘测场地到使用工具确定阴影，设计系统并实际用自己的双手进行的研究都付诸实践。Solar Spring Break无疑为我在学校学习太阳能工程的经验增添了急需的现实世界视角。”

由北卡罗来纳中央大学（一所历史悠久的黑人大学）组成的团队将于3月14日至3月18日在萨克拉曼多一家的家中安装太阳能，这将是许多学生在北卡罗来纳州以外的首次旅行。它是今年北卡罗来纳州三所学校之一。

“北卡罗来纳州中央大学以要求本科生为社区提供服务作为毕业的先决条件而感到自豪，”北卡罗来纳州中央大学助理教授克里斯·麦金恩说。

其他亮点包括3月21日至25日，内华达大学-里诺分校的全女性工程团队前往加利福尼亚奇科。

来自UNC预备滑轨的学生将在长滩2015进行安装

总部位于奥克兰的GRID Alternatives是美国最大的非营利性太阳能安装公司，为低收入家庭和服务欠佳的社区提供清洁能源技术和职业培训。该组织报告安装了6,500多个屋顶太阳能系统，总装机容量为22兆瓦，节省了1.70亿美元的终生电力成本，避免了近50万吨的温室气体排放，并为25,000多人提供了太阳能培训。

我们希望所有团队在此参与计划中取得最佳结果。